No solo es importante por su contenido, sino porque también abre camino. Se trata de un nuevo paso dado por la Universidad de Almería en materia de igualdad, esta vez en colaboración con el Instituto Andaluz de la Mujer en la provincia, y que tiene el formato de microcredencial. Es una propuesta pionera titulada ‘Género y Cuidados en el Ámbito Universitario’, con la que se pretende situar en el centro del debate uno de los grandes desafíos actuales en este ámbito, como es el de los cuidados y la corresponsabilidad. En coherencia con la agenda propia del 8M, la UAL ha reafirmado así su compromiso con la igualdad real, y lo ha hecho visibilizando la centralidad de los cuidados para el sostenimiento de la vida.
Desde esta microcredencial, que cuenta con un diseño curricular y un plantel docente de primer nivel, la Universidad de Almería se ha puesto como objetivo promover la ‘desfeminización’ y la ‘desfamiliarización’ de los cuidados. La dirección del programa está a cargo de María Teresa Martín Palomo, profesora titular de la UAL, e Inmaculada López García, directora de la Unidad de Igualdad en la codirección. Asimismo, la coordinación recae sobre la investigadora y profesora Magdalena Correa Blázquez. Esta propuesta está pensada para responder a los déficits en la formación profesional sobre cuidados, teniendo como origen que en las sociedades contemporáneas, estas tareas han permanecido históricamente invisibilizadas y feminizadas, relegadas al ámbito doméstico.
Así, coincidiendo con la conmemoración del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, la Universidad de Almería ha querido poner en valor esta iniciativa estratégica dentro del conjunto de acciones que viene desarrollando desde el inicio del año en el ámbito de la igualdad. La microcredencial ‘Género y Cuidados en el Ámbito Universitario’ está impulsada a través de la Unidad de Igualdad, del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social, así como financiada por el Instituto Andaluz de la Mujer. Respecto a su carácter pionero, realmente nace de la necesidad de abordar el ámbito de los cuidados desde una mirada integral, crítica y multidisciplinar.
Por lo tanto, en una fecha tan señalada como el 8M, la UAL y el IAM reafirman su compromiso con la igualdad real mediante esta formación que busca evidenciar la centralidad de los cuidados para el sostenimiento de la vida. Sus. Organizadoras han subrayado lo referido con anterioridad, como es que “el curso plantea el desafío de ‘desfeminizar’ y ‘desfamiliarizar’ estas tareas, promoviendo la corresponsabilidad e incorporando variables como la diversidad, la salud mental, el impacto tecnológico y el diseño de políticas públicas justas”. Unos pilares fundamentales son el liderazgo y la excelencia académica, puesto que se cuenta con un diverso grupo de ponentes especialistas que están abordando los doce bloques temáticos de la formación.
Estos abarcan desde el urbanismo feminista y los ‘tecnocuidados’, con referencia a la Inteligencia Artificial y a la robótica, hasta la salud mental, la vulnerabilidad de los cuerpos y la profesionalización del sector. Se extenderá desde enero hasta mayo y tiene un valor de 6 créditos ECTS (60 horas). Es completamente gratuita y se desarrolla en modalidad multimodal para de este modo facilitar la conciliación, combinando sesiones presenciales los martes y sesiones on-line los jueves. “Marcado enfoque de transferencia de conocimiento, la formación va dirigida a la comunidad universitaria en su conjunto”, han precisado desde la Unidad de Igualdad.
Como dato significativo, se han ofertado un total de 200 plazas, de las que 150 son para estudiantes, 25 para el PTGAS y otras 25 para el PDI, registrándose una excelente acogida y logrando cubrir la mayor parte de ese cupo disponible, “lo que consolida el gran interés que suscita esta temática en el campus”. A través de esta iniciativa apoyada por el Instituto Andaluz de la Mujer, la UAL contribuye decisivamente a la Agenda 2030, formando con ella a futuros profesionales y agentes de cambio capaces de construir una ‘sociedad del cuidado’ democrática, diversa y sostenible.
