La Universidad de Almería ha celebrado la jornada ‘Mujeres que transforman: educación, deporte e investigación’, una iniciativa promovida por la Facultad de Ciencias de la Educación con el objetivo de poner en valor la trayectoria, la investigación y la experiencia de mujeres vinculadas a diferentes ámbitos educativos, científicos y sociales.
El acto de inauguración ha contado con la participación de María Isabel Ramírez Álvarez, vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la Universidad de Almería; Manuel A. Rodríguez Pérez, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación; y Marie-Noëlle Lázaro, directora del Departamento de Educación.
Durante la apertura se ha puesto de manifiesto la importancia de generar espacios universitarios que contribuyan a visibilizar referentes femeninos, promover la igualdad de oportunidades y favorecer la reflexión sobre el papel que desempeñan las mujeres en la educación, la ciencia, el deporte y la sociedad. La jornada constituye, además, una muestra del compromiso de la Facultad de Ciencias de la Educación con las líneas de actuación recogidas en el Plan de Igualdad de la Universidad de Almería, reforzando la integración de la perspectiva de género y la promoción de la igualdad tanto en la actividad docente e investigadora como en las iniciativas de transferencia y sensibilización dirigidas a la comunidad universitaria. Y entendiendo la formación y la investigación como herramientas fundamentales para avanzar hacia una sociedad con mayores oportunidades y reconocimiento para todas las personas.
Tras la inauguración, el programa ha comenzado con la intervención de Cristina Cuenca Piqueras, profesora del Área de Sociología de la Universidad de Almería, con la ponencia ‘Cambia las reglas del juego: Coeducación, referentes y transformación social’. Su intervención ha abordado el valor de la coeducación y la necesidad de contar con referentes que contribuyan a avanzar hacia modelos sociales más igualitarios.
A continuación, Elena Martínez Rosales, doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ha presentado ‘De las aulas a la ciencia: evolución, investigación y perspectiva de género en CAFyD’. La ponencia ha permitido reflexionar sobre la incorporación de las mujeres a la investigación en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y sobre la importancia de integrar la perspectiva de género en este campo de conocimiento.
También ha participado la profesora María Esther Prados Megías, del Departamento de Educación de la UAL y vinculada al área de Didáctica de la Expresión Corporal, con la ponencia ‘¿La perspectiva feminista?: Sí, gracias’, centrada en la necesidad de incorporar esta mirada al ámbito educativo y en su capacidad para generar procesos de reflexión y transformación.
Por su parte, Margarita Isabel Asensio Pastor, profesora del Departamento de Educación, ha impartido ‘Mujer, educación y ruralidad: El Proyecto SEMILLA’. Su intervención ha acercado a las personas asistentes a la realidad de las mujeres en los entornos rurales y al papel que desempeñan la educación y la investigación en la recuperación, reconocimiento y transmisión de sus experiencias y saberes.
La última ponencia ha corrido a cargo de Antonia Irene Hernández Rodríguez, profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Almería, bajo el título ‘Una historia de vida: Superación hacia la igualdad’. Desde una perspectiva personal y profesional, su intervención ha puesto el foco en los procesos de superación y en los avances realizados hacia una mayor igualdad en los ámbitos educativo y deportivo.
Con esta jornada, la Facultad de Ciencias de la Educación busca no solo difundir el trabajo desarrollado por las participantes, sino también acercar referentes femeninos al alumnado y al conjunto de la comunidad universitaria. Educación, investigación, deporte e igualdad han servido como ejes de una jornada destinada a compartir conocimiento y experiencias y a favorecer una universidad cada vez más inclusiva.
