Por tercer año consecutivo, una pancarta gigante con el número Pi se ha desplegado en el campus de la Universidad de Almería con motivo del Día Internacional de las Matemáticas. En esta ocasión, el escenario elegido para desarrollar la acción más llamativa relacionada con la celebración del evento ha sido el pasillo central del campus. Si en la primera ocasión se partió desde la puerta del Auditorio y, en la segunda, desde la entrada de la Facultad de Ciencias Experimentales, la tercera edición ha tenido la salida y la llegada en el ‘Soy UAL’ y el escudo de la institución. Por los laterales se ha extendido una pancarta ya conocida, con el lema del Día Internacional de las Matemáticas seguido de la parte entera y de hasta 600 decimales del número Pi. En torno a ella, se han distribuido 250 estudiantes de hasta siete institutos de la provincia que la han levantado paulatinamente, haciendo una ‘ola’.
Cada 14 de marzo se celebra el Día Internacional de las Matemáticas, una fecha establecida por la 40ª Conferencia General de la UNESCO, y la Universidad de Almería la ha venido celebrando año tras año con vinculación a Pi. Desde hace tres se decidió buscar el impacto visual para que la población general fuera partícipe, quedando ya plenamente consolidada esta actividad. Previamente, y como también viene siendo habitual, se ha dotado de un mayor contenido para el estudiantado participante, siempre con la ayuda de una figura de la divulgación científica. Este año 2026 el invitado ha sido el vicepresidente del Museo de las Matemáticas de Cataluña, Sergio Belmonte, quien ha ofrecido una charla interactiva y divertida titulada ‘Las matemáticas en la magia y viceversa’.
El decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Juan José Moreno, ha agradecido la participación tanto del alumnado como del profesorado de los centros para “hacer el levantamiento de la lona con las seiscientas primeras cifras decimales de Pi, que ya se sabe que tiene infinitas y obviamente no podemos ponerlas todas”. Ya con el límite que se ha puesto “es una lona bastante grande y sin estos 250 estudiantes no sería posible”. En todo caso, se hace en gran parte para ellos, si bien se trata de una disciplina cada vez más demandada: “Tenemos dos títulos de matemáticas en la UAL, el Grado en Matemáticas y el Doble Grado en Economía y Matemáticas, y es cierto que tienen ambos una demanda muy alta, incluso con solicitudes que llegan del ámbito nacional”. Esto es debido “esencialmente a que las salidas profesionales son inmensas, es decir, un matemático sirve para cualquier cosa, porque su gran valor es resolver problemas y lo puedes ubicar en cualquier empresa”.
En cuanto a Sergio Belmonte, ha recordado que “del número Pi todavía hay una cosa que no se sabe”. Ha explicado más en detalle que “no se sabe si es un ‘número normal’, entendiendo un ‘número normal’ como aquel en el que los dígitos, o sea, del uno al cero, el 1, el 2, el 3…, se repiten con la misma frecuencia en todo el número; si eso pasa, que no se sabe todavía, en el número Pi estarían todas las combinaciones de números posibles que podamos imaginar”. Para entenderlo mejor ha puesto un ejemplo: “Imaginaos si en El Quijote cada letra fuese una cifra; ese número inmenso que se formaría, lo podríamos encontrar dentro del número Pi en algún momento si Pi fuera normal”. Ha invitado a la población “a que intenten descubrir si ese es normal o no es normal, porque es una investigación matemática muy chula”.
Previamente ha hecho disfrutar mucho con su charla y sus juegos de matemáticas detrás de los trucos de magia a un auditorio que se lo ha recompensado con una sonora ovación final. Al salir del recinto, con la lona ya dispuesta, extendida en el suelo, Belmonte se ha sumado a una iniciativa que ha elogiado: “Esto es maravilloso; la verdad es que la visualización en general, estos actos tan simbólicos de visualización de las matemáticas, son extraordinarios”. Ha añadido que “hoy en día las matemáticas son una de las disciplinas indispensables para entender el mundo, para despertar el pensamiento crítico y para que no suframos la manipulación, sobre todo en las redes sociales, así que lo que ha propuesto la UAL creo que es importantísimo y trascendental”.
